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“从没想过孩子的大学老师召集我们开家长会，而且是到自己的家门口来开，为老师们的敬业精神点赞！”亚洲365bet日博成都籍学生熊华夏的妈妈激动地说。

11月11日，教育学院学工系统老师专程赴成都召开成都籍学生家长座谈会。座谈会上，学院辅导员向学生家长介绍学院在师资队伍、学科建设、人才培养等方面的基本情况以及在学生管理、资助育人、考研就业等方面的相应政策。

“她现在学的教育学，以后的目标是考取研究生，两年的专硕和三年的学硕有什么区别呢？”、“我家孩子以后想当老师，那在校期间需要通过哪些与师范技能相关的考试呢？”........在交流中，家长们现场向学院老师提出了最为关心的孩子在专业学习、未来规划、个人发展等方面的问题，学院辅导员耐心地进行逐一解答，消除了家长们的疑惑和担忧。同时，辅导员向家长们详细介绍了其孩子在学校的具体表现，并建议家长们通过微信、电话、短信等形式多与辅导员保持联络，反馈孩子在家表现情况，掌握孩子在校发展动态，学院也会将行为习惯教育、感恩教育、安全教育纳入到平时的学生教育当中，共同为学生的成长与发展提供最大支持。

“在学生的成长与发展过程当中，怎样将学校与家庭这两个最为重要的阵地联系起来？”是教育学院的辅导员们一直在思索的问题。为此，学院在综合分析学生基本情况的基础上提出了“家校共育”的工作模式，“家校共育”重点在以学生为中心，以家庭、学校为纽带，形成家校联动机制，以家长座谈会、实地家访、电话反馈、问卷调查等形式，将家长与学校紧密联系在一起，加强家校合作力度，提升家校深度交流，整合优化学校、家庭资源，力求做到家校育人制度化、规范化和常态化。